Projekt Digitale Ausbildungsakademie
Neues Lernen
Vernetztes und selbstgesteuertes Lernen rücken in den Vordergrund. Zeit- und ortsunabhängiges Lernen und Arbeiten sowie gezielte Lernbegleitung stehen im Fokus. Führungskräfte werden auf ihre zukünftigen Herausforderungen vorbereitet und die Ausbildung innovativ gestaltet. In einem 24-monatigen Veränderungsprojekt entwickelt die Führungsakademie in fünf Projektgruppen (ITInformationstechnik, Infrastruktur, Organisation, Kultur und Personal) die „Digitale Ausbildungsakademie für lebenslanges Lernen“.
Aktuelles aus dem Projekt
Erstes Innovationslabor für Neues Lernen
Dieser Name ist Programm: „Führen Morgen Heute Lernen“. So betitelt die Führungsakademie der Bundeswehr das Innovationslabor für Neues Lernen. Rund 130 Teilnehmende aus der Bundeswehr, der Wirtschaft und dem öffentlichen Dienst kamen Mitte Juni im Haus Rissen zusammen, um einen Blick in die Zukunft zu wagen. Sie tauschten sich über Eigenschaften von Führungskräften, der Arbeit im Team, über Verantwortung und digitale Infrastruktur aus. Sie blickten gemeinsam über den Tellerrand und gaben sich Denkanstöße mit auf den Weg. Doch wer meint, dass diese Ideen in der Schublade verschwinden, der irrt. An der Führungsakademie geht die Arbeit nun erst richtig los. Innerhalb von zwei Jahren werden die Grundlagen für die zukünftige Lehre und den Umbau der Führungsakademie zu einer zukunftsfähigen „Digitalen Ausbildungsakademie für lebenslanges Lernen“ geschaffen. Sie ist an den Bedarf der Lernenden angepasst und behält weiterhin den Auftrag der Streitkräfte im Fokus.
Bildergalerie
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Ein Graphic Recorder hielt die Inhalte des Innovationslabors Führen Morgen Heute Lernen grafisch fest
Bundeswehr/Lene Bartel -
Nach dem Innovationslabor ist vor dem Innovationslabor: Die Veranstaltung wird im nächsten und übernächsten Jahr fortgesetzt
Führungsakademie der Bundeswehr/Lene Bartel -
Ein Graphic Recorder schrieb die wichtigsten Stichworte der Vorträge auf und veranschaulichte diese mit tollen Zeichnungen
Bundeswehr/Lene Bartel -
Die Premiere des Innovationslabors ist geglückt. Die Impulse daraus nutzen nun fünf interne Projektgruppen, um ein Konzept für die Führungsakademie der Bundeswehr zu entwickeln
Führungsakademie der Bundeswehr/Lene Bartel -
Professorin Dr. Stephanie Birkner erklärt, dass Führen eng mit dem Lernen verknüpft ist
Bundeswehr/Lene Bartel -
Der Kommandeur der Führungsakademie der Bundeswehr Generalmajor Oliver Kohl
Bundeswehr/Lene Bartel -
Der Leiter des Instituts für höhere militärische Führung der Landesverteidigungsakademie in Österreich, Brigadier Magister Andreas Rotheneder, stellt die Entwicklungen in der Offizierausbildung dar
Bundeswehr/Lene Bartel -
Im World Café tauschen sich die Teilnehmenden zu den Oberthemen Führen und Lernen aus. Es entstehen lebhafte Diskussionsrunden
Führungsakademie der Bundeswehr/Lene Bartel -
Brigadegeneral Boris Nannt erwartet zahlreiche Impulse vom ersten Innovationslabor
Bundeswehr/Lene Bartel -
Beide Methoden – World Café und Lernräume – stellen den Austausch zwischen den Teilnehmenden in den Vordergrund
Führungsakademie der Bundeswehr/Lene Bartel -
Psychologin Roda Müller-Wieland stellt in ihrem Vortrag dar, wie sich Arbeit und Führung in der Zukunft verändern
Bundeswehr/Lene Bartel -
Berufserfahrene Führungskräfte beraten beim Mentoring-Programm den Nachwuchs und begleiten ihn bei der beruflichen Entwicklung
Bundeswehr/Sebastian Wilke -
Beim Innovationslabor wurde sich auch über das Thema Lernbegleitung ausgetauscht
Führungsakademie der Bundeswehr/Lene Bartel
