Lebenskund­licher Unterricht

Soldatinnen und Soldaten als „Staatsbürger in Uniform“ müssen sich mehr denn je der ethisch-moralischen Grundlagen eines verantwortlichen Handelns bewusst sein. Dies gilt neben der Landes- und Bündnisverteidigung besonders im Zusammenhang mit dem internationalen Krisenmanagement. Sie brauchen ein geschärftes ethisches Bewusstsein sowie ausgeprägte moralische Urteilsfähigkeit, um ihr Handeln richtig einordnen und bewerten zu können.

Ethische Bildung ist eine Querschnittsaufgabe und Teil der Gesamterziehung der Soldatinnen und Soldaten, die sich in allen Gestaltungsfeldern der Inneren Führung und vielen Bereichen des täglichen Dienstes wiederfindet. Die Zentrale Dienstvorschrift A-2620/3 legt hierzu die grundsätzlichen Rahmenbedingungen für den Lebenskundlichen Unterricht im Geschäftsbereich des Bundesministeriums der Verteidigung fest.

Der Lebenskundliche Unterricht ist eine berufsethische Qualifizierungsmaßnahme und keine Form der Religionsausübung oder -unterrichtung. Er wird von Militärseelsorgerinnen und Militärseelsorgern und ggf. anderen berufsethisch qualifizierten Lehrkräften erteilt.

Im Lebenskundlichen Unterricht (LKU) und den Seminaren und Arbeitsgemeinschaften für Offiziere und Unteroffiziere (LKS) werden die ethischen und moralischen Herausforderungen des soldatischen Handelns erörtert. Es gilt, die moralische Urteilsfähigkeit der Soldatinnen und Soldaten zu verbessern und ihre Handlungssicherheit zu erhöhen.

Das Zentrum für ethische Bildung in den Streitkräften (zebis)

In Zeiten komplexer werdender Konflikte und Krisen steigen zugleich die Anforderungen an die Angehörigen der Streitkräfte, sich in entsprechenden Situationen urteilssicher und kompetent zu verhalten. Das Zentrum für ethische Bildung in den Streitkräften (zebis) entwickelt hierzu innovative Konzepte im Bereich der ethischen Bildung für die Streitkräfte und unterstützt ihre Umsetzung.

Eine Kernaufgabe des zebis besteht darin, Militärseelsorger und Militärseelsorgerinnen weiterzubilden und in der Durchführung des Lebenskundlichen Unterrichts (LKU) zu unterstützen. Hierzu wurde ein umfangreiches Didaktikportal entwickelt, das eine Fülle von fundiertem Material zur Verfügung stellt.

Das zebis bietet Weiterbildungs- und Diskussionsveranstaltungen an und fördert so den Diskurs und schafft einen Gesprächsrahmen für friedens- und militärethische Fragestellungen. Ausgehend von der theologischen Friedensethik, dem Ansatz des „Gerechten Friedens“, macht sich das zebis zudem für einen intensiven Austausch zwischen Bundeswehr, Gesellschaft, Kirche, Politik und Öffentlichkeit stark. Auf diese Weise fördert zebis den Dialog über sicherheitspolitische und vor allem friedensethische Themen. Mit „Ethik und Militär“ veröffentlicht das zebis zudem das erste internationale E-Journal zu aktuellen Themen der Militärethik und der Sicherheitskultur.